نرحب بانضمامك إلى فريق النجاح نت. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 23Ù٠ا تعÙÙ Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© Ø§ÙØ¥Ø¹ÙØ§Ù ÙØ© ب٠ساعدة Ø§ÙØ·Ùاب عÙÙ ÙÙÙ ØÙÙÙÙÙ ÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§ØªÙÙ Ø ÙØªÙØ¯ÙØ± ÙÙÙ Ø§ÙØ´ÙØ±ÙØ ÙØ§ÙØ¥Ø®ÙØ§ØµØ ÙØØ¨ اÙÙØ·ÙØ ÙØ§ÙØ§ÙØªÙ اء ... اÙÙ ÙØ§ØªÙØ© ÙÙ Ø¹Ø§ÙØ¬Ø© اÙÙ Ø´ÙÙØ§Øª اÙÙÙØ³ÙØ© ÙØ§ÙØ«ÙØ§ÙÙØ© ÙØ§ÙØ§Ø¬ØªÙ Ø§Ø¹ÙØ© Ø§ÙØªÙ ÙØ¹Ø§ÙÙ Ù ÙÙØ§ Ø§ÙØ·Ùاب Ù٠اÙ٠درسة ÙÙ Ø´ÙÙØ© Ø§ÙØ£Ù ÙØ© Ø§ÙØØ¶Ø§Ø±ÙØ©Ø ... الالتزام بالقوانين التي تفرضها المؤسسة التعليميّة. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨Û·- إساءة بعض Ø§ÙØ·Ùاب Ø§ÙØ¹Ø§Ø¯ÙÙ٠سÙÙÙÙÙ ÙØÙ Ø§ÙØ·Ùاب اÙ٠عاÙÙÙ Ù٠اÙ٠درسة Ø Ù Ø«Ù Ø¶Ø±Ø¨ÙÙ Ø£Ù Ø§ÙØ§Ø³ØªÙزاء بÙÙ . ... 4- ÙÙØ© Ø§ÙØ¥ØØµØ§Ø¦Ùات ÙØ§Ù٠عÙÙ٠ات Ø§ÙØ®Ø§ØµØ© بأعداد Ù Ø£ÙØ¶Ø§Ø¹ Ø§ÙØ·Ùاب ٠٠ذÙÙ Ø§ÙØ¥Ø¹Ø§ÙØ© Ø ÙØ¹Ø¯Ù ØªØØ¯Ùد Ø§ÙØÙÙÙ ÙØ§ÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§Øª ÙÙØ£Ø·Ø±Ø§Ù ذات Ø§ÙØ¹ÙØ§ÙØ© Ø¨Ù ÙØ¶Ùع ... Ø§ØØ±Øµ عÙÙ Ø£Ù ÙØ¨Ù٠٠سÙÙ Ø§ÙØ¥Ùجار ÙÙ ØØ§Ù Ø¬ÙØ¯. على المعلم الاهتمام بطلابه ودعمهم من الناحية النفسيّة والمعنويّة، من خلال الاستماع إليهم وتقديم النصائح لهم وإرشادهم للصواب، وكذلك عليه أن يحاورهم بأسلوب محترم وواعي. يؤدي الطالب الصلاة في جماعة ضمن الوقت المخصص لذلك، تجنب كل ما ينافي الرجولة والخلق النبيل، مما هو غير مألوف على القيم الإسلاميّة والتي تتمثل في القصات والملابس والعلك. ثانياً المواظبة الالتزام بالحضور المبكر وأيضاً مع برامج الاصطفاف الصباحي وفقراته، الحضور إلى المدرسة وفي حالة الغياب يكون لعذر رسمي ضمن أنظمة الوزارة. حقه المعلم على الطالب بأن يصبر أثناء تعليمه، وجاء في القرآن الكريم أن الخـضر لما خاطب النبي موسى حينما كان يعلمه فقال له: (أنك لن تستطيع معـي صبراً) سورة الكهف. على المعلم العمل على تعزيز روح التعاون بين الطلاب، من خلال القيام بأنشطة معينة أو تقسيم الطلاب إلى مجموعات كل مجموعة لها مهمة معينة، وتحفيز الطلاب على المشاركة في الأنشطة الدراسية من خلال المسابقات، ومنح درجات عالية لمن يجيب على الأسئلة التي يطرحها. بعة ØªØ¬Ø±ÙØ¨ÙØ©. Ø§ÙØ¨ ÙÙ Ù Ø±ÙØ² Ø§ÙØ¹Ù ÙÙØ© Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙÙØ© ÙØ§ÙتعÙÙÙ ÙØ© ÙØ¨Ùاء عÙ٠ذÙÙ:2. بما فيه من تدخين وتناول المخدرات داخل فضاءات المؤسسة التعليمية. ÙÙØª Ø§ÙØªØ¹Ø¯ÙÙ : 2020/05/15 - تØÙ ÙÙ. عدم الخروج من المدرسة أثناء الدوام إلا بإذن رسمي تعتمده إدارة المدرسة، الخروج من المدرسة بعد الانتهاء من الدوام ضمن نظام وترتيب بعيد عن الفوضى والإزعاج. ÙÙØ§Ùر 1998/ ×× ××ר 1998 إعداد ער×× Ø§ÙØÙ ÙÙ Ø§ÙØªÙÙØ§Ø¬Ø¯ ÙÙ Ø¨ÙØ¦Ø© تعÙÙÙ ÙÙØ© ØªØ¯Ø¹Ù Ø§ÙØªÙÙ ÙØ© Ø§ÙØ°ÙØ§ØªÙØ©. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 137Ù Ù ØÙ Ø§ÙØ·Ø§Ùب Ù Ø¹Ø±ÙØ© تÙÙÙÙ Ù Ø¹ÙØ¨ ÙÙ Ù ÙÙÙ ÙÙØ¨Ù ÙÙØ§ÙØ© Ø§ÙØ¨Ø±Ùا٠ج - Ù٠ا ÙÙØ¯Ù ÙÙØ·Ùبة اÙÙ ØªÙ ÙØ²Ù٠دÙÙÙØ§Ù ÙÙØ±Ø¹Ø§ÙØ© Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙÙØ© اÙÙ ÙØ§Ø³Ø¨Ø© ÙÙÙ ÙØªØ¹Ø±ÙÙÙ٠بØÙÙÙ ÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§Øª ÙÙ Ù Ù Ø§ÙØ·Ø§Ùب ÙØ§Ù٠عÙÙ . - ÙØ±Ø§Ø¹Ù Ø§Ø®ØªÙØ§Ø± اÙ٠عÙÙ ÙÙÙØ§ ÙÙØ®ØµØ§Ø¦Øµ Ø§ÙØ´Ø®ØµÙØ© ÙØ§ÙØ¬Ø³Ù ÙØ© اÙ٠تعار٠عÙÙÙØ§. ØÙ Ø§ÙØªÙÙ ÙØ° Ù٠تÙÙÙÙ ØµØ¯Ø§ÙØ§Øª ÙØ¬Ù اعات داخ٠اÙ٠درسة. .) Ø§ÙØØ¬ Ø¹Ù Ø§ÙØºÙر, Ù٠اذا س٠٠ÙÙÙ Ø¹Ø±ÙØ© Ø¨ÙØ°Ø§ Ø§ÙØ§Ø³Ù. Ø§ÙØ¨ Ù٠اÙ٠درسة (ØØ³Ø¨ ÙØ²Ø§Ø±Ø© Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© ÙØ§ÙتعÙÙÙ Ù٠اسرائÙÙ ÙÙÙÙ Ù ÙØ´Ùر Ù Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 270ÙÙØ¯ ØªØºÙØ±Øª ØÙاة اÙ٠درسة Ø®ÙØ§Ù Ø§ÙØ³ÙÙØ§Øª Ø§ÙØªÙ ØªÙØª Ø«ÙØ±Ø© Ø§ÙØ¨Ø¹Ø« Ù٠عا٠۱۹۹۸ ) Ø ÙØ¨Ø§Ø²Ø¯Ùاد ØªÙ Ø§Ø³Ù ÙØ¨Ø¶Ø© Ø§ÙØ¨Ø¹Ø« عÙ٠اÙ٠عÙÙ ÙÙ Ø Ø£Ø¶Ù٠إÙ٠اÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§Øª Ø§ÙØ¨ÙØ¦ÙØ© اÙÙ ÙØ±Ùضة عÙÙ Ø§ÙØ·Ùاب ÙØ¬Ùب ÙØ¶Ù Ù Ø¬Ù ÙØ¹Ø© ÙØ§Ù ÙØ© Ø¬Ø¯ÙØ¯Ø© Ù Ù Ø§ÙØ¬ÙØ§ÙØ¨ اÙ٠عرÙÙØ© : ØªØ±ÙØ¨ ظÙÙØ± صدا٠عÙ٠شاشات ... Ø© Ø§ÙØ¨Ø¯ÙÙØ©. يجب على التلميذ احترام نظام المؤسسة التعليمية الداخلي التي يتابع دراسته بها. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 319ÙÙÙ Ø§ÙØ¨Ø§Ø¨ Ø§ÙØ«Ø§ÙØ« Ø ÙØªØØª اس٠" Ø§ÙØÙÙÙ ÙØ§ÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§Øª Ø§ÙØ¹Ø§Ù Ø© " ÙØµØª اÙ٠ادة Û²Û· عÙ٠أ٠... ÙØªØ¹Ø±ÙÙ Ø§ÙØ·Ùاب ÙØ§ÙÙØ§Ø´Ø¦Ø© Ø¨Ù ÙØ¯Ø®Ù ÙÙ Ù Ø¬Ø§Ù Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© عÙÙ ØÙÙÙ Ø§ÙØ¥ÙØ³Ø§Ù ÙØ§ÙÙÙÙ ... الابتعاد عن كل فعل من شأنه أن يتسبب في ضرر نفسي أو بدني للغير، الإدلاء بالوثائق الرسمية كمبرر مقبول في حالات التغيب عن الدراسة. Ø§ÙØ¨. بالإضافة إلى أنشطة الأندية التربوية والأنشطة المدرسية المنظمة خارج المؤسسة التعليمية. وأيضاً أثناء تعذر ذلك يجب على ملابس التلاميذ والتلميذات أن تكون ذو مظهر لائق ونظيف. فقد قيل: (إذا جلست إلى عالم فكن على أن تسمع احرص منك علـى أن تقول. استفادة التلميذ من الوقت الفائض بمراجعة الدروس السابقة لربطها مع الدروس الحالية. يجب على المعلم أن يتحلى بالصبر أثناء تعليم الطلاب وإفهامهم، من خلال عدم التذمر من إعادة الشرح للطالب إذا طُلِبَ منه ذلك، وعدم إظهار انزعاجه في حال تعبير أحد الطلاب عن عدم فهمه، وعدم توجيه الكلمات والأوصاف الجارحة (أنت لا تفهم، أنت غبي أو بليد) والتي قد تؤدي لتدميرهم وإحباط معنوياتهم وتضعف تحصيلهم الدراسي. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 656 - ٠ساعدة Ø§ÙØ·Ùبة عÙÙ ÙÙÙ ØÙÙÙÙÙ ÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§ØªÙÙ ÙØÙÙÙ Ø§ÙØºÙر ÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§ØªÙÙ Ø Ø¹ÙØ§ÙØ© عÙÙ ÙÙÙ Ø§ÙØ¹Ø¯Ùد ٠٠اÙÙ ÙØ§ÙÙÙ Ø§ÙØ¯Ø§Ø±Ø¬Ø© ٠ث٠٠ÙÙÙÙ Ø§ÙØ´ÙØ±Ù Ù ÙØ§Ø¨Ù Ø§ÙØ¯ÙÙ ÙØ±Ø§Ø·ÙØ©Ø ÙÙ ÙÙÙÙ ØÙÙÙ Ø§ÙØ¥ÙØ³Ø§ÙØ ÙÙ ÙÙÙÙ ØÙÙ٠اÙÙ Ø±Ø£Ø©Ø ÙÙ ÙÙÙÙ Ø§ÙØØ±ÙØ© ÙÙ ÙÙÙÙ Ø§ÙØ£ÙÙÙØ§ØªØ ÙÙ ÙÙÙÙ Ø§ÙØ®ØµÙØµÙØ© ... توفير المستلزمات الضرورية التي تخدم العملية التعليمية وتسهل عملية التدريس من قبل المعلم وتعينه عليها من وسائل تقنية حديثة أو صف دراسي صالح لإعطاء الدروس وغيرها من الأمور الأخرى.. تشجيع المعلم على تجربة الأشياء الجديدة التي تخدم عملية التعليم وتطور منها. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 106ÙØ¥Ø°Ø§ ÙÙ ÙØªÙ ÙÙ Ø Ø¹Ù٠سبÙ٠اÙÙ Ø«Ø§Ù Ø Ù Ù ØªØ¹ÙÙÙ Ø§ÙØ£ØµÙار تدرجات ÙÙ ØØ§ÙØ© Ø¹Ø¯Ù ÙØ¬Ùد ÙØ§Ø¬Ø¨Ø§Øª Ø§ÙØ·Ø§Ùب Ø Ù٠ا Ø§ÙØ°Ù سÙÙÙÙ Ø¨Ù Ø¨Ø¯ÙØ§ ٠٠ذÙÙ Ø ÙÙ ØªÙØ¬Ø¯ ÙÙØ·Ø© ÙÙØ§ÙØ© عÙÙ Ø§ÙØ¥Ø·ÙØ§Ù Ø ÙØ¥Ø°Ø§ ÙØµÙÙØ§ ÙÙÙØ§ÙØ© ÙØªØ±Ø© Ø§ÙØªØµÙÙÙ ÙÙØ¶Ø¹ Ø§ÙØ¯Ø±Ø¬Ø§Øª Ø Ù Ø¹ Ø¹Ø¯Ù ÙØ¬Ùد ÙØ§Ø¬Ø¨Ø§Øª ÙÙØ·Ø§Ùب ÙØªØØ¯Ùد ... مع الابتعاد عن مظاهر الغش الفردي أو الجماعي أو تسهيل حدوثه والتستر عليه. تنمية قدرات الطلاب ومواهبهم ومساعدتهم على الإبداع، واختيار. قد أوضحنا بعض الواجبات التي يجب على التلميذ في المدرسة اتباعها والعمل بها والحصول على كافة حقوقه، حيث له حقوق وعليه واجبات يجب يستطيع إعطاء واجباته على أكمل وجه. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨... Ø§ÙØ£Ø®ÙاÙÙØ©Ø ÙÙØªØ·Ùب ذÙÙ Ø¥ÙØ¶Ø§Ø ØÙÙÙ Ø§ÙØ·Ùاب ÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§ØªÙÙ Ù Ù Ø®ÙØ§Ù Ø¹ÙØ¯ خط٠بÙ٠اÙ٠درسة Ù Ù ÙØ§ØÙØ© ÙØ§ÙØ·Ø§ÙØ¨ ÙØ°ÙÙÙ Ù Ù ÙØ§ØÙØ© أخرÙ. ÙØ¹Ù٠اÙ٠درسÙÙ Ø§ØØªØ±Ø§Ù Ø§ÙØ·Ùاب Ù٠ساعدتÙÙ ÙÙ ØÙ اÙÙ Ø´ÙÙØ§Øª Ø§ÙØªÙ ÙÙØ§Ø¬ÙÙÙÙØ§Ø Ù Ø«Ù Ø³ÙØ¡ اÙÙ Ø¹Ø§Ù ÙØ© ÙØ§ÙÙØµÙÙ Ù٠اÙÙÙØª اÙÙ Ø·ÙÙØ¨ ... صعوبات التعلم عند الأطفال وأهم الطرق لتحسين قدراتهم العقلية, مع بدء العودة إلى المدرسة: 20 نصيحة تجعل حياة الأبوَين أكثر سهولة. Ø§ÙØ¨ اÙ٠سج٠Ù٠اÙ٠درسة - Ø³ÙØ§Ø³Ø© ÙØªØ®ÙÙØ¶ Ø§ÙØ±Ø³Ù٠اÙÙ Ø¯Ø±Ø³ÙØ©/ اÙÙ ÙØ Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³ÙØ© يبذل التلميذ كل الجهد والاعتماد على النفس في كافة الأنشطة وذلك من أجل الارتقاء بقدرات والكفاءة التحصيلية. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨Ø¨ÙÙ ÙØ±Ø§Ù Ø© Ø§ÙØ·Ø§Ùب ÙØ§ØØªØ±Ø§Ù اÙ٠عÙÙ ØªØ¸Ù Ø§ÙØ¹ÙØ§ÙØ© Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙÙØ© Ø¹ÙØ§ÙØ© تبادÙÙØ© ÙØ§Ø¦Ù Ø© عÙÙ Ø§ÙØªÙاÙÙ ÙØ§ÙÙ ØØ¨Ø© بÙÙ Ø§ÙØ£Ø³Ø±Ø© ÙØ§Ù٠درسة Ø ÙÙ٠ا ... ÙÙÙ ÙØªÙ Ù Ø¹Ø±ÙØ© ÙØ°Ù Ø§ÙØÙÙÙ ÙØ§ÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§Øª Ø¥ÙØ§ Ø¨Ø§ÙØªÙاص٠اÙÙØ¹Ø§Ù بÙ٠إدارة اÙ٠درسة ÙÙÙÙ Ø§ÙØ£Ù ر ÙÙØ¶Ø¹ اÙÙÙØ§Ø· عÙÙ ÙÙÙ ÙØªÙ ... ÙØ§Ø¨ Ù٠ا ÙØ±Ø¯Øª Ù٠اÙÙØ´Ø±Ø© Ø§ÙØ¯ÙØ±ÙØ© ÙÙ Ø¯ÙØ± Ø¹Ø§Ù ÙØ²Ø§Ø±Ø© اÙ٠عارÙ: 1- Ø§ÙØªØ®Ø§Ø¨ ÙØ¬ÙØ© Ø£ÙÙÙØ§Ø¡ Ø£Ù ÙØ± Ù Ø¯Ø±Ø³ÙØ© Ù٠أساس ÙØ§ÙÙÙÙ ÙÙØ§Ø¬Ø¨ Ø¶Ø±ÙØ±Ù ÙØ£Ù ر ÙØ§Ù ÙÙØ¬Ø§Ø Ø§ÙØ¹Ù ÙÙØ© Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ ÙØ©. عدم التفريق بين التلاميذ في الصف أو المدرسة لما له من أثر على نفسية وتفاعل الطلاب مع المعلم. عدم العبث بمحتويات غرفة الصف وأيضاً المختبرات بالإضافة إلى المكتبات أو مصادر التعلم. السماح للطالب بالتعبير عن أفكارهِ ومشاعره بكل حريّةٍ. وأيضاً خلال حصص التربية البدنية والرياضية والأشغال التطبيقية. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 27ÙØ§Ø¬Ø¨Ø§Øª اÙ٠عÙÙ Ù٠اÙ٠درسة اÙÙØ¹Ø§ÙØ© â¢ ØªØ®Ø·ÙØ· Ø§ÙØªØ¯Ø±Ùس Ù٠تÙÙÙØ° اÙÙ ÙØ§ÙÙ Ø§ÙØªØ¯Ø±ÙØ³ÙØ© ⢠إدارة Ø§ÙØµÙ ⢠ÙÙ٠اÙÙÙÙ ÙØ§Ù٠ث٠... Ø§ÙØ¥Ø´Ø±Ø§Ù اÙÙÙ٠٠عÙÙ Ø§ÙØ·Ùاب ÙØ´ØºÙ ØØµØµ Ø§ÙØ§Ùتظار ÙØ§ÙÙÙØ§Ù بع٠٠اÙ٠عÙÙ Ø§ÙØºØ§Ø¦Ø¨ ÙØ³Ø¯ Ø§ÙØ¹Ø¬Ø² Ø§ÙØ·Ø§Ø±Ù Ù٠عدد ٠عÙ٠٠اÙ٠درسة ÙÙÙ ØªÙØ¬Ù٠إدارة ... احترام المعلم أمام طلابه وتقديره وعدم توجيه أي ملاحظة لهُ أمامهم. ÙÙÙØ§ Ø¹Ù Ø§ÙØ¹Ù Ù ÙØ§ÙÙ ØØ§Ùظة عÙÙÙØ§ ÙØ¹Ù٠اÙÙ ÙØ§Ø¯ ÙØ§ÙÙØªØ¨ عدم تعامل الإدارة مع المعلم بعنفٍ وتعالي. التعامل مع الطلاب بشكلٍ حضاري، والابتعاد عن استخدام. وذلك دون علم أو موافقة من أصحابها وتصنيفها أفعال تنتهك الحياة الخاصة للفرد وتصرف سوف يضر بحقوقهم. تأهيل المعلّم وتدريبهِ بشكلٍ جيّد على المناهج الدراسيّة الجديدة. يجب أن تصان كرامة الطالب بشكلٍ دائم وألّا يتعرّض لأي نوع من الإهانة أو التعنيف من خلال تأمين سلامته في المدرسة (فالسلامة هي مصدر قلق ولكل طالب الحق في أن يكون في بيئة آمنة). الحصول على مواد تعليميّة جيدة، من خلال تأمين مناهج حديثة للطلاب تنمي قدراتهم ومواهبهم وتحسن من جودة العملية التعليمية. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 90ÙÙ٠٠ادة اÙÙØºØ© Ø§ÙØ¹Ø±Ø¨ÙØ© ÙØ¯Ø±Ø³ ØªÙØ§Ù ÙØ° اÙ٠درسة Ø§ÙØ§Ø¨ØªØ¯Ø§Ø¦ÙØ© Ù٠اذج Ù Ù Ø£Ø¨ÙØ§Ø¡ ٠صر ÙÙÙÙÙÙØ§ ÙØ¯ÙØ© ÙÙÙ ÙÙ Ø§ÙØ·Ù ÙØ ÙØ§ÙÙ Ø¬Ø¯Ø Ù٠ا ÙØ¯Ø±Ø³ÙÙ ... Ø§ÙØªÙاز٠بÙÙ Ø§ÙØÙÙÙ ÙØ§ÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§ØªØ اÙÙØØ¯Ø© اÙÙØ·ÙÙØ© ÙÙ ØØ§Ø±Ø¨Ø© Ø§ÙØªØ·Ø±ÙØ ØªÙÙ ÙØ© اÙÙØ¹Ù Ø§ÙØ³ÙØ§Ø³Ù ÙØ§ÙÙ Ø´Ø§Ø±ÙØ© ÙÙ Ø§ÙØÙØ§Ø© Ø§ÙØ³ÙØ§Ø³ÙØ© ... يجب عدم دخولها حجرات المؤسسة التعليمية وخاصًة عند اجتياز الامتحانات أو المراقبة المستمرة. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨... تعÙÙ Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© Ø§ÙØ¥Ø¹ÙØ§Ù ÙØ© ب٠ساعدة Ø§ÙØ·Ùاب عÙÙ ÙÙÙ ØÙÙÙÙÙ ÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§ØªÙÙ Ø ÙØªÙØ¯ÙØ± ÙÙÙ Ø§ÙØ´ÙØ±ÙØ ÙØ§ÙØ¥Ø®ÙØ§ØµØ ÙØØ¨ اÙÙØ·ÙØ ÙØ§ÙØ§ÙØªÙ اء ... اÙÙ ÙØ§ØªÙØ© ÙÙ Ø¹Ø§ÙØ¬Ø© اÙÙ Ø´ÙÙØ§Øª اÙÙÙØ³ÙØ© ÙØ§ÙØ«ÙØ§ÙÙØ© ÙØ§ÙØ§Ø¬ØªÙ Ø§Ø¹ÙØ© Ø§ÙØªÙ ÙØ¹Ø§ÙÙ Ù ÙÙØ§ Ø§ÙØ·Ùاب Ù٠اÙ٠درسة ÙÙ Ø´ÙÙØ© Ø§ÙØ£Ù ÙØ© Ø§ÙØØ¶Ø§Ø±ÙØ©Ø ... Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 2Ø¨Ø§ÙØªØ¹ÙÙ٠اÙÙÙÙ : ØÙØ« Ø£Ù Ø§ÙØ·Ø§Ùب ÙÙ ÙØ°Ø§ اÙÙØ¸Ø§Ù ٠ازا٠عÙÙÙ Ø§ÙØØµÙ٠عÙ٠٠عار٠... Ø£Ù ÙÙ Ø¥Ø¯Ø§Ø±ØªÙØ§ ÙÙÙØ© Ø¨Ù ÙØ¬Ø¨ Ø§ØªÙØ§ÙÙØ§Øª خاصة تØÙظ ØÙÙÙ ÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§Øª Ø§ÙØ·Ø±ÙÙÙ Ø Ø£Ù Ø¨ØªØ³ÙÙÙ ... ٠ا ÙÙ ÙØ§Ø¬Ø¨Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙ ÙØ° Ù٠اÙÙ Ø¯Ø±Ø³Ø©Ø ÙÙØªØ²Ù Ø§ÙØªÙÙØ§Ù ÙØ° ببعض اÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§Øª ØªØ¬Ø§Ù Ù Ø¤Ø³ÙØ³ØªÙÙ Ø§ÙØªÙعÙÙÙ ÙÙØ©Ø Ù٠٠ذÙÙ: Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 64سابعا: اÙÙ Ø¨ØØ« Ø§ÙØ³Ø§Ø¨Ø¹: Ø§ÙØ¥Ø®ØªÙا٠بÙÙ Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© ÙØ§Ùخد٠ة Ø§ÙØ¥Ø¬ØªÙ Ø§Ø¹ÙØ©: ØªØ¹Ù Ù Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© ٠ع Ø§ÙØ·Ùاب Ø§ÙØ£Ø³ÙÙØ§Ø¡ بÙÙ٠ا Ø§ÙØ®Ø¯Ù Ø© ... ÙÙØ®Ø¯Ù Ø© Ø§ÙØ¥Ø¬ØªÙ Ø§Ø¹ÙØ© ØªØ´Ø±ÙØ¹Ø§ØªÙا ÙÙÙØ§ÙÙÙÙØ§ اÙÙ Ø±ØªÙØ²Ø© عÙÙ Ø§ÙØÙÙÙ ÙØ§ÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§Øª ÙØ°Ù٠اÙÙÙØ§Ø¦Ø Ø§ÙØ¯Ø§Ø®ÙÙØ© اÙÙ Ø¯Ø±Ø³ÙØ© "Ø£ÙØ«Ø± Ø´Ù ÙÙÙØ©" Ø¨Ø¹ÙØ³ ... الالتزام بعدم التقاط الصور وتسجيل المواد المرئية والمسموعة داخل الفصول الدراسية. استخدام فقرات أو أجزاء منه بعد الحصول على موافقة رسمية من إدارة النجاح نت. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 66Ø§ÙØ¨Ùئة اÙÙ Ø¯Ø±Ø³ÙØ© تأت٠اÙ٠درسة بعد Ø§ÙØ£Ø³Ø±Ø© Ù Ù ØÙØ« Ø§ÙØ£ÙÙ ÙØ© ÙÙ Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© ÙØ§ÙØªÙØ´Ø¦Ø© ÙØ§ÙØ·Ø§ÙØ¨ ÙØªØ§Ø«Ø± ÙÙ Ø§ÙØºØ§Ùب Ø¨Ø§ÙØ¬Ù Ø§ÙØ§Ø¬ØªÙ اع٠... Ø§ÙØ·ÙØ§Ø¨Ø ÙÙÙÙØ§ ØªØªÙØ³Ø¹ Ø§ÙØ¯Ø§Ø¦Ø±Ø© Ø§ÙØ§Ø¬ØªÙ Ø§Ø¹ÙØ© ÙÙØªÙÙ ÙØ° Ø¨ØªÙØ§Ù ذة جدد ÙØ¬Ù اعات Ø¬Ø¯ÙØ¯Ø© Ù٠تعÙÙ Ø§ÙØ·Ø§Ùب Ù٠جÙÙØ§ Ø§ÙØÙÙÙ ÙØ§ÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§Øª ÙØ¶Ø¨Ø· ... Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 34اÙÙ Ø³Ø§ÙØ§Ø© بÙÙ Ø§ÙØ¬Ù ÙØ¹ ÙÙ Ø§ÙØÙÙÙ ÙØ§ÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§Øª" (ص 18)Ø ÙØ§ Ø¨Ù Ø¥Ù Ø§ÙØ·ÙطاÙÙ ÙÙØ³Ù ÙØ§Ù ÙØªØ¨ ÙØ°Ø§ اÙ٠عÙ٠ت٠ا٠ا٠ÙÙ ÙØªØ§Ø¨ صدر ÙØ§ØÙا ... )22( عÙÙÙ Ø§ÙØ·ÙطاÙÙ ÙÙ Ø§ÙØ¹Ø§Ù 1836 Ø±Ø¦ÙØ³Ø§Ù Ù٠درسة اÙÙØºØ§Øª Ø§ÙØ¬Ø¯ÙØ¯Ø©Ø ÙÙÙ٠بإعداد Ø§ÙØ·Ùاب ÙØ¯Ø®Ù٠اÙ٠دارس اÙÙ ÙÙÙØ© ÙØªØ¯Ø±Ùب ... من حقوق المعلم على الطالب الاعتراف بفضل المعلم على الطالب وتقديره التقدير الذي يستحقه والتأدب معه وتعظيم مكانته. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 83... Ø§ÙØ·Ùاب عÙ٠٠ا ÙÙÙ Ù Ù ØÙÙÙ Ù٠ا عÙÙÙÙ Ù Ù ÙØ§Ø¬Ø¨Ø§Øª Ù٠٠جت٠عÙ٠اÙÙ Ø¯Ø±Ø³Ù Ø ÙØØªÙ ÙØ¯Ø±Ù Ø§ÙØ·Ùاب Ø§ÙØÙÙ Ø© Ù٠تأخذÙ٠ب٠اÙ٠درسة Ù Ù ÙØ¸Ù ÙØ£Ùضاع Ø ÙØØªÙ ÙØ§ ÙØ®Ù٠إÙÙ Ø§ÙØ·Ùاب ... ÙÙÙ ØªÙØ¬Ø ÙÙ Ø¨ÙØ§Ø¡ ٠ؤسسة تعÙÙÙ ÙÙØ© ÙØ§Ø¬ØØ© ÙØ¬Ø¨ أ٠تضع Ù Ø¬Ù ÙØ¹Ø©Ù Ù Ù Ø§ÙØÙÙÙ ÙØ§ÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§Øª Ø§ÙØªÙ تخص Ù٠٠٠اÙ٠عÙÙ ÙÙ ÙØ§ÙØ·ÙØ§Ø¨Ø ÙØ§ÙØªÙ ÙØ¬Ø¨ عÙÙ ÙÙØ§ Ø§ÙØ·Ø±ÙÙ٠أ٠ÙÙØªØ²Ù ÙØ§ Ø¨ÙØ§ ÙÙØµÙÙØ§ Ø¥Ù٠أعÙ٠درجات اÙÙØ¬Ø§Ø ÙÙØµÙÙØ§ ÙØ°Ù٠ب٠درستÙÙ Ù٠ؤسستÙÙ Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ ÙÙØ© Ø¥Ù٠اÙÙÙÙ Ø©Ø Ù٠ا ÙÙ ØÙÙÙ ÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§Øª Ù٠٠٠اÙ٠عÙÙ ÙØ§ÙØªÙØ§Ù ÙØ°Ø ÙØ°Ø§ ٠ا Ø³ÙØªØ¹Ø±Ù٠عÙÙÙ Ù Ø¹Ø§Ù Ù Ù Ø®ÙØ§Ù Ø§ÙØ³Ø·Ùر Ø§ÙØªØ§ÙÙÙØ©. ٠اÙÙ ØÙÙ٠اÙ٠عÙÙ Ø Ø¨Ø¹Ø© ØªØ¬Ø±ÙØ¨ÙØ©. لكي تنجح في بناء مؤسسة تعليميّة ناجحة يجب أن تضع مجموعةً من الحقوق والواجبات التي تخص كل من المعلمين والطلاب، والتي يجب على كلا الطرفين أن يلتزموا بها ليصلوا إلى أعلى درجات النجاح ويصلوا كذلك بمدرستهم ومؤسستهم التعليميّة إلى القِمة، فما هي حقوق وواجبات كل من المعلم والتلاميذ؟ هذا ما سنتعرفُ عليه معاً من خلال السطور التاليّة. وكما تعد السلامة النفسية مهمة للغاية حيث يفضل ان لا يوجد مدرس يعاقب تلميذ بالضرب كما أن الضرب أسلوب غير متحضر ولا يعلم الطالب الخطأ. واجب التلميذ في المدرسة الاجتهاد في التحصيل وإنجاز كافة الواجبات الدراسية والتمارين المنزلية لجميع المواد المدرسية. ÙÙÙ Ø© Ø§ÙØ£Ø¬Ø±Ø© Ù ØØ¯Ø¯Ø© ÙÙ Ø¹ÙØ¯ Ø§ÙØ¥Ùجار. من خلال الابتعاد عن الدعاية السياسية والإيديولوجية فعلا أو قولا أو حتى كتابة أو بأي شكل من الأشكال. وتعلم حسن الاستماع كما تتعلم حسن القول). مراقبة أحوال الطلاب وتقويم سلوكهم في حال وجود أي مشكلة أو خلل والتواصل مع الأهالي في حال اضطر الامر لذلك. الحق في إعطاء الطالب فرصة في التعليم يجب أن يتمتع الطالب في المدرسة بالعديد من الحقوق كحق التعليم والتفسير لجميع المواد الدراسية تفصيلاً ميسر. الابتعاد عن أي شجار أو أي اعتداء على الغير سواء كان داخل المدرسة أو خارجها أو حتى في محيطها مما يسيء لسمعته التلميذ وأيضاً سمعة المدرسة. العناية والاهتمام بتجهيزات وممتلكات المؤسسة التعليمية والحرص على عدم إتلافها أو تعطيلها أو في حالة منع التلاميذ من استعمالها. الاهتمام بمشاكل المعلم والاستماع لهُ بشكلٍ دائم. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« ٠تطاب٠٠ع Ù ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 47ÙØ§Ù٠درسة ÙÙØ³Øª ØØ¶ÙØ§Ù ÙØ¨Ø« Ø§ÙØ¹Ù٠اÙÙ Ø§Ø¯Ù ÙØØ³Ø¨ ب٠ÙÙ ÙØ³Ùج Ù Ø¹ÙØ¯ Ù Ù Ø§ÙØ¹ÙØ§ÙØ§Øª بÙÙ Ø§ÙØ·Ùاب ÙØ§ÙطاÙÙ Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ Ù ÙØ§ÙإدارÙ. ÙÙÙÙØ§ ØªØªÙØ³Ø¹ Ø§ÙØ¯Ø§Ø¦Ø±Ø© Ø§ÙØ§Ø¬ØªÙ Ø§Ø¹ÙØ© ÙÙØ·Ø§Ùب Ø¨Ø·ÙØ§Ø¨ Ø¬Ø¯Ø¯Ø ÙÙØªØ¹ÙÙ Ù٠جÙÙØ§ Ø§ÙØÙÙÙ ÙØ§ÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§Øª ÙØ¶Ø¨Ø· Ø§ÙØ§ÙÙØ¹Ø§Ùات ÙØ§ÙتÙÙÙ٠بÙÙ ØØ§Ø¬Ø§ØªÙ ÙØØ§Ø¬Ø§Øª ... أو في مرافق وفضاءات المؤسسات التعليمية ونشرها بأي وسيلة من الوسائل التقنية المتاحة. Ù Ù ÙØ§Ø¬Ø¨Ù. الحفاظ على جميع ممتلكات المدرسة والحرص على سلامة منشآتها وأيضاً مرافقها وتجهيزاتها. تنفيذ كل التعليمات والقوانين الخاصة التي تفرضها إدارة المدرسة. كما وجد في هذا الزمن مدرس يغتصب تلميذه والكثير من الجرائم التي تحدث لذا يجب توفير السلامة الجسدية لكل تلميذ. لا أخرج من غرفة الصف إلا بإذن مسبق من المعلم أو من له الحق في إصداره، يجب على الطالب عدم إحضار أو حمل أدوات حادة تؤذي الآخرين. Ù٠ا ÙØ¬Ø¨ ÙØ¬Ùد Ø±ÙØ اÙÙ Ø´Ø§Ø±ÙØ© اÙÙÙÙØ© بÙÙ Ø§ÙØªÙØ§Ù ÙØ° Ù٠ا ÙÙÙØ± Ø§ÙØ¹Ø¯Ùد ٠٠اÙÙØ§Ø¬Ø¨Ø§Øª اÙÙ Ø¯Ø±Ø³ÙØ© ⦠يجب على الطالب الالتزام بأساليب الاستئذان المعروفة تحت إشراف المعلم وإدارة المدرسة من خلال تقديم عذر مسبق في حال اضطر إلى الغياب لأسباب مرضيّة أو أي أسباب أخرى).
هل ممكن الادبي يدخل تمريض, عناوين رسائل ماجستير في المناهج وطرق التدريس التربية الرياضية, أسم اكبر مكتبة في العالم الإسلامي, كيف تعبر الفتاة عن حبها بطريقة غير مباشرة, دور وسائل التواصل الاجتماعي في التعليم عن بعد, خطتي في تعلم اللغة الإنجليزية, مخططات مصنع أدوية اوتوكاد, انمي Seeds 7 الجزء الثالث, كمية المياه اللازمة للري بالتنقيط, نظام الرش الآلي للحريق,